La entrada Tanquem la setena edició de La GRAN pantalla! se publicó primero en elParlante.
]]>Aquest és un festival que honra la memòria, però també parla del futur: a qui cuidarem, qui ens cuidarà o com imaginem un sistema de cures que no depengui tant de les farmacèutiques. Un sistema que, abans d’injectar, abraci. Un sistema que abans de receptar, reconnecti. Es tracta d’un festival que imagina futurs possibles, que visualitza noves formes d’estar juntes i que s’atreveix a fer-se preguntes sense vergonya.
En total, s’han vist 13 llargmetratges, 18 curtmetratges, 3 curtmetratges participatius, una masterclass de guió amb Eduard Sola, un diàleg entre Mayca Sanz (Allegra Films) i Sandra Tapia (Arcadia Motion Pictures), una taula rodona sobre persones grans i sexualitat i molts diàlegs posteriors a les projeccions, que han enriquit el debat sobre qüestions vinculades amb l’envelliment, les persones grans, les cures, les perifèries o la diversitat de gènere. També s’han fet activitats als barris, Casals de Gent Gran i, fins i tot, i hi ha hagut un ball amb orquestra en directe a la sala La Paloma.
En la sessió inaugural, amb Montserrat Alcoverro com a mestra de cerimònies, es va fer el lliurament del Premi Honorífic a la Trajectòria 2025 a Vicky Peña. Alcoverro i Peña van conversar sobre el seu recorregut com a actriu de teatre, televisió, cinema i doblatge. A més, van reflexionar al voltant de la precarietat que pateixen especialment les dones que es fan grans i treballen en aquesta indústria.
En la sessió de clausura, Laura Pinyol, Bob Pop i Iolanda Tortajada, jurat de l’edició d’enguany, han guardonat tres curtmetratges que exploren la soledat, el desig de reconeixement i la necessitat de deixar llegar. El jurat va atorgar el Premi al Millor Curtmetratge Internacional a Roba estesa de Xavier Pijuan, el Premi al Millor Curtmetratge català a La famma de Jordi Aldave i el Premi Menció especial del Jurat a Que la beauté demeure dans nos coeurs d’Amelie Saillez. I el Premi del Públic, atorgat pels espectadors que van assistir a les projeccions, va ser concedit al curtmetratge 1 vida de Virgínia Rodríguez.
La entrada Tanquem la setena edició de La GRAN pantalla! se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada Projecte HUMAN- Joves i pòdcasts se publicó primero en elParlante.
]]>Des d’elParlante hem acompanyat les quatre sessions de treball amb aquestes joves participants. L’objectiu era crear 10 peces sonores curtes per a xarxes socials, pensades per a desmuntar els discursos d’odi envers les persones d’orígens culturals diversos. I, així, prevenir el racisme i promoure la diversitat.
Durant aquestes sessions, han après tècniques per locutar correctament davant del micròfon i han descobert el potencial del llenguatge sonor com a eina de transformació social. També han tingut l’oportunitat de definir, des d’una mirada personal, què és el discurs d’odi i reflexionar sobre si les xarxes socials ajuden a reforçar-lo o a combatre’l.
Han estat quatre trobades plenes d’aprenentatge, reflexions i creativitat. Una experiència que ara podran compartir amb altres joves de diversos països d’Europa. Ben aviat coneixeran estudiants d’altres contextos amb qui intercanviaran idees, vivències i estratègies per fer front els discursos d’odi que circulen per tot arreu, especialment a través de les xarxes socials.
La entrada Projecte HUMAN- Joves i pòdcasts se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada III Congrés Internacional de Comunicació i Ciutadania se publicó primero en elParlante.
]]>
El III Congrés Internacional de Comunicació i Ciutadania, organitzat per la AE-IC i la Universitat Pompeu Fabra, se celebrarà els dies 22 i 23 de maig de 2025 al Canòdrom de Barcelona. Aquest esdeveniment reunirà projectes acadèmics i del tercer sector per a reflexionar sobre els desafiaments de la comunicació comunitària, els mitjans alternatius i la participació ciutadana. Les activitats inclouen taules de diàleg, presentacions de projectes locals, projecció d’audiovisuals i comunicacions acadèmiques.
Organitzat en col·laboració amb la Xarxa de Recerca en Comunicació Comunitària, Alternativa i Participativa (RICCAP), el projecte I+D EducoGEN i el projecte I+D SOSCom, el congrés abordarà temes clau com l’alfabetització mediàtica, polítiques de comunicació, narratives de pau i desinformació. Així mateix, el dia 22 de maig es realitzarà la Jornada Final d’EducoGEN, la qual tractarà la línia temàtica 3 del congrés: feminismes, audiovisual i noves tecnologies.
Es convida les persones investigadores i organitzacions a enviar els seus resums, fins al 25 d’abril (ampliació del termini) i també a totes les persones interessades a efectuar la seva inscripció abans del 16 de maig. Per a més informació, entreu a la pàgina web del congrés, on també trobareu el programa complet de les jornades.
La entrada III Congrés Internacional de Comunicació i Ciutadania se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada Projecte HUMAN- Combatem el discurs d’odi se publicó primero en elParlante.
]]>
Aquest projecte té l’objectiu d’erradicar l’odi estructural contra les comunitats de la diàspora i es desenvolupa en vuit països al voltant de tres eixos:
- Desenvolupament professional d’agents del canvi generacional (autoritats locals, educadors/es o organitzacions de la societat civil).
- Empoderament juvenil per capacitar persones joves com a activistes digitals interruptors de l’odi, amb competències per promoure el pensament crític, la participació i les habilitats digitals.
- Sostenibilitat per integrar aquestes accions en plans estratègics municipals i consells locals de la joventut.
Quatre joves de l’Institut Quatre Cantons (Poblenou), participen activament en el projecte. Les acompanyem per a crear 10 peces sonores que serviran per a prevenir el discurs d’odi i el racisme i promoure la diversitat.
La entrada Projecte HUMAN- Combatem el discurs d’odi se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada Mirem de manera crítica el nostre voltant se publicó primero en elParlante.
]]>
Entre algunes de les activitats, destaquem el monòleg ‘El silenci de la fera’ de la Sònia Masuda, que prové del Catàleg Antirumors de l’Ajuntament de Barcelona. En aquesta sessió es va conversar sobre el patró que hi ha en el món cultural de fer que els personatges asiaticodescendents no parlin, especialment si són dones. L’excusa de robar-los la veu acostuma a ser qualificar-les de persones misterioses o de persones estrangeres que no parlen l’idioma local. Però Sònia reivindica que estan aquí, existeixen, entenen què passa al seu voltant, i tenen veu. D’altra banda, en una altra sessió es van trobar aquests alumnes amb els de l’aula d’acollida de l’Institut Verdaguer, amb els quals hem realitzat Activacció. Un projecte on s’activa l’educació des del cinema per a la promoció de la diversitat cultural, situant al centre els joves nouvinguts. Van compartir el curtmetratge animat ‘El gasoliner recitador’ i el documental ‘Estimada iaia’, a més de col·laborar en un taller de cuina intercultural amb Diana Pérez.
Un altre projecte que posa el focus en la diversitat cultural és Filminuts, on hem treballat amb l’alumnat de l’Institut Quatre Cantons. Com a resultat, s’han creat unes peces audiovisuals i unes infografies de divulgació enfocades per a xarxes socials sobre temes relacionats amb la interculturalitat, i tot allò que l’engloba. Si voleu veure els resultats d’aquests projectes, podeu seguir l’Instagram de @lamiradacritica_elp! Allí anirem abocant les peces que sorgeixen d’aquests projectes.
La entrada Mirem de manera crítica el nostre voltant se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada GRANS (la sèrie) se publicó primero en elParlante.
]]>De moment, s’han produït els dos primers capítols: «A LA BRETXA» i «EM QUEDO AMB TU». S’han realitzat des del Consell Assessor de la Gent Gran amb l’Associació Cultural elParlante i la productora audiovisual Camille Zonca. Després de tres trobades entre l’equip de professionals i membres del Consell, es van definir els temes, es va escriure l’escaleta en cocreació, i es va desenvolupar i validar els guions, que es van convertir en GRANS històries.
«A LA BRETXA» busca generar una reflexió sobre l’amor incondicionals de les persones grans envers les seves famílies, la democratització de les cures, la importància de l’acompanyament tecnològic, i el dret a la intimitat. Es tracta d’una història que deixa una esquerda, una obertura, una nova possibilitat. És protagonitzat per la reconeguda actriu Carme Sansa i va ser projectat en l’edició de 2023 de La GRAN pantalla, Festival Internacional de Cinema de les Persones Grans de Barcelona. «EM QUEDO AMB TU» tracta una història sobre les relacions sexoafectives +65. Maria, una dona vídua, de 72 anys, prova per primer cop una aplicació de cites. Núria, la seva millor amiga, es pregunta amb qui es quedarà. També es va projectar a La GRAN pantalla, en l’edició de 2024.
La entrada GRANS (la sèrie) se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada ACTIVACCIÓ- Educar amb cinema, diversitat cultural i creativitat se publicó primero en elParlante.
]]>
El seu objectiu és activar l’educació al cinema i des del cinema per a la promoció de la diversitat cultural, situant al centre els joves nouvinguts, perquè siguin els protagonistes i se sentin escoltats i valorats, tot treballant i compartint els seus orígens i fent valdre les seves múltiples identitats.
A partir de metodologies de l’educomunicació i el vídeo participatiu, pretén afavorir la vinculació, l’apoderament i el sentiment de pertinença. Es tracta d’un espai alternatiu a l’educació regular, que incentiva l’exploració de la imaginació a través del dibuix, les manualitats, la paraula i la poesia.
El projecte encara continua…
L’Institut Verdaguer va organitzar una jornada per a compartir amb les famílies tota la feina feta durant el curs on els nois i noies de l’aula d’acollida van presentar el projecte i els vídeos resultants amb els seus pares, mares, germans, germanes, avis i àvies.
La secció de vídeos participatius de La GRAN pantalla, Festival Internacional de Cinema de les Persones Grans de Barcelona, va acollir el resultat del projecte, el curtmetratge El gasoliner recitador.
La peça també s’utilitzarà per a promocionar la diversitat cultural a altres escoles, barris i contextos diferents de la ciutat, dins del marc del projecte La mirada crítica. Es farà una trobada al Centre Cívic Fort Pienc entre l’alumnat de l’Institut Verdaguer (Ciutat Vella) i l’Institut Costa i Llobera (Sarrià-Sant Gervasi), ja que tenen realitats molt diferents i l’intercanvi d’imatges i diàleg pot ser enriquidor per als dos grups.
La entrada ACTIVACCIÓ- Educar amb cinema, diversitat cultural i creativitat se publicó primero en elParlante.
]]>La Formació en Educomunicació està dissenyada per l’Associació Cultural elParlante, entitat que té més de 15 anys d’experiència en el disseny, execució i avaluació d’estratègies de comunicació i educació per al canvi social, amb una perspectiva interseccional i per a promoure una ciutadania activa. Aquesta setena edició compta amb 32 diàlegs amb experts/es que treballen l’educomunicació des de l’acadèmia i les pràctiques al terreny.
Els seus objectius són la comprensió de l’educomunicació des de la teoria, la investigació i la pràctica. Conèixer múltiples experiències d’èxit en el camp de la comunicació en l’àmbit iberoamericà. Dissenyar un projecte propi des de la concepció de la idea fins al desenvolupament del pressupost i el cronograma, a més de generar vincles amb altres professionals participants.
La formació es duu a terme en cinc sessions presencials (20 hores) a les aules de la Universitat Pompeu Fabra (Campus Ciutadella) i a altres espais culturals i educatius de la ciutat de Barcelona i en 26 hores de treball autònom.
Horaris:
- Dissabte 28/09/2024 (9 – 13H).
- Divendres 25/10/2024 (16 – 19H).
- Dissabte 16/11/2024 (9 – 13H).
- Divendres 29/11/2024 (16 – 19H).
- Dissabte 14/12/2024 (9 – 13H).
El programa es divideix en tres espais interdependents. A l’espai formatiu es coneixeran diversos enfocaments i experiències, a partir de diàlegs amb destacats/des acadèmics/ques i protagonistes del canvi social. L’espai assessor consisteix a treballar el disseny d’un projecte educomunicactiu, en totes les seves etapes, de la mà de persones expertes assessores. I en l’espai pràctic s’aprèn fent les dinàmiques i necessitats d’un taller participatiu (a escollir entre el taller de vídeo o de pòdcast).
Modalitat: Semipresencial / Preu: 150 € / Durada: 46 hores / Àmbit: Educació – Comunicació.
Més informació a la pàgina web: https://elparlante.es/educomunicacio.
La entrada Torna la Formació en Educomunicació – Art, cultura i acció comunitària se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada elParlante suma al proyecto Smooth con la colaboración de la Universidad Pompeu Fabra se publicó primero en elParlante.
]]>SMOOTH (Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities) es un proyecto liderado por la Universidad de Tesalia (Grecia) que se desarrollará durante tres años (2021-2024). El proyecto implica la participación de unas 50 instituciones educativas que se involucrarán en casos de estudio diseñados para descubrir si los educational commons pueden operar como catalizadores para revertir las desigualdades.
elParlante suma a la participación con Sincronitza’t, conjuntamente con la Universidad Pompeu Fabra, un proyecto para la cocreación y la participación, que apoyándose en las metodologías del vídeo participativo, las tecnologías de la información y comunicación y el teatro social, pretenden favorecer la vinculación, el empoderamiento y el sentido de pertenencia de adolescentes recién llegados, o en proceso de arraigo, a su nuevo entorno, contribuyendo a la trayectoria educativa y personal.
Durante varias formaciones, hemos estado con la Asociación Educativa Integral del Raval y el equipo de la UPF para intercambiar y compartir experiencias y perspectivas sobre la educación y la comunicación.
El objetivo es poder aplicar los educational commons a la nueva edición de Sincroniza’t en el aula de acogida del Instituto Vall d’Hebron. De este modo, crear un espacio de ciudadanía democrática y experimentación de nuevas formas de pensar y hacer con base en la igualdad, la colaboración, la creatividad y el hecho de compartir entre todas para fortalecer el diálogo intercultural, intergeneracional y la integración social.
La entrada elParlante suma al proyecto Smooth con la colaboración de la Universidad Pompeu Fabra se publicó primero en elParlante.
]]>La entrada elParlante suma al projecte Smooth amb la col·laboració de la Universitat Pompeu Fabra se publicó primero en elParlante.
]]>elParlante suma a la participació amb Sincronitza’t, conjuntament amb la Universitat Pompeu Fabra, un projecte per a la cocreació i la participació, que recolzant-se en les metodologies del vídeo participatiu, les tecnologies de la informació i comunicació i el teatre social, pretenen afavorir la vinculació, l’apoderament i el sentit de pertinença d’adolescents nouvinguts, o en procés d’arrelament, al seu nou entorn, contribuent a la trajectòria educativa i personal.
Durant vàries formacions, hem estat amb Associació Educativa Integral del Raval i l’equip de la UPF per intercanviar i compartir experiències i perspectives sobre l’educació i la comunicació.
L’objectiu és poder aplicar els educational commons a la nova edició de Sincroniza’t a l’aula d’acollida de l’Institut Vall d’Hebron. D’aquesta manera, crear un espai de ciutadania democràtica i experimentació de noves formes de pensar i fer sobre la base de la igualtat, la col·laboració, la creativitat i el fet de compartir entre totes per enfortir el diàleg intercultural, intergeneracional i la integració social.
La entrada elParlante suma al projecte Smooth amb la col·laboració de la Universitat Pompeu Fabra se publicó primero en elParlante.
]]>